近几年，师生关系和医患关系一样，变的越来越紧张。在大城市还好，但是在教育相对落后的山区，或者城镇上，教师对待学生动辄打骂，对学生的成长起到了很不好的影响。据悉，在东莞某女教师竟然拽着女学生头发进行拖行，严重违反了师德。教师职业规范有哪些?为什么现在越来越多的老师对其视若无物。本站小编和你说一说。
5月2日，一段视频刷爆东莞朋友圈。视频显示，一名女子拽着一个小孩的头发，拖着行走，而小孩子痛哭不止。其间，一名男子直呼：“老师，你这样对待一个小学生，可以吗?”伴随视频一块传播的还有一小段文字。文字称，事件发生在清溪镇，华晨外语学校的老师拖着这个女孩的头发走，被邮政快递员拍到，快递员问保安是不是孩子家长，保安说是老师。
5月3日，清溪镇政府宣传教育办通过本报正面回应此事。据相关通报称，5月2日13：30左右，一段老师拖拽学生的视频在微信朋友圈传播。经查，视频反映的事件发生在该镇华晨外国语学校门口，时间是5月2日12：30左右，视频时长约1分钟。
5月2日11：15，华晨外国语学校二年级(1)班学生余同学家长把其从学校接走，吃完午饭后又把其送回学校上课。在余同学家长离开学校后，余同学又哭闹着跑到门卫室追家长要和家长一起回家，该班班主任王老师立即到门卫室对余同学进行安抚劝说。经过半个小时安抚劝说，余同学同意回教室上课，但是走到半路又不肯回教室，哭闹着往校外跑说要找家长回家。
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12：30左右，王老师在制止余同学哭闹返回教室的过程中,因其左手托着校服，使用了右手拖拽余同学头发的方式将其带返回教室。这一拖拽行为，被围观的路人用手机拍成视频上传到微信朋友圈。
视频传播后，引起镇委镇政府高度重视。华晨外国语学校在了解事实基础上，在第一时间做了报警处理;并根据《东莞市清溪华晨外国语学校教师管理规定》，对涉事老师作出了立即停职的处理。警方接到报警后，将涉事老师和学生家长带回派出所了解情况，因情节不构成案件，转交相关部门处置。
新颁布的《规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。很多考生认为自己考到了教师资格证就可以去应聘教师的职业了,虽然教师资格证是做教师的首位要求,但是对于一名教师来说也是有它的职业规范的,这些大家一定要了解到的,下面就来给大家讲一下教师职业规范都有哪些?
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教师职业规范一： 依法治教自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。自主学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。一切教育教学活动必须严格遵守国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。
教师职业规范二： 爱岗敬业热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
教师职业规范三： 热爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。
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教师职业规范四： 严谨治学树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己教学特色。积极参加业务学习，认真作记录，提高自身理论水平。
教师职业规范五： 团结协作关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。青年教师和老教师要互相学习，互相关心。科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦。小编在这里列举几点，有兴趣的可以自行查阅。
