宝宝识字困难是宝宝智力发育慢、记忆力低吗？当然不是！三岁前的宝宝智力发育已经相当于成人的70%，因此妈妈们不要误以为宝宝还小，记不住汉字很正常，或者该从自己身上找找原因，是否是您选择的识字方法太过于传统和古板呢？宝宝......

有很多孩子，在3~4岁左右轻松识字几千个，无比自然地进入自主阅读，八月也是如此，3岁生日前一周，突然就可以把整整一本书读下来了。仔细想想，这并不突然，因为此前的三年，我们一直在坚持阅读，识字只是阅读收获之一。后来，在跟妈妈们......

什么是生辰八字？什么是生辰八字？生辰八字或者说八字，其实是周易术语四柱的另一种说法。四柱是指一个人出生的时间，即年、月、日、时。生辰八字就是宝宝出生年、月、日、时所对应的天干地支。干支是中国古代的一种纪年法，起......

来自三岁孩子的好消息是他们比两岁的孩子更容易管教了，但他当然有难以应付的特立独行的时候，这是一种健康的坚持己见的信号。妈妈会注意到，你的三岁宝宝会有一种期待快乐的新的精神开始以各种方式显现出来：更顺从，对大人说......

正常孩子的指纹颜色应该是红黄相间，隐隐见于皮肤之中。生病以后，指纹的颜色、部位、浮沉，都会随疾病而产生相应的变化。浮在表浅病轻，反之病重如果指纹清晰，孩子的病情就比较轻;若指纹已沉到肌肤之内，说明病情较重。比如孩......

儿童识字的最佳年龄有了最新说法。在日前由少年儿童出版社举办的学前儿童识字教育研讨会上，来自京沪两地的专家认为，3~6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益而无害。传统观点认为，学龄前......

儿时牙口好，老来少遭罪，孩童时代满口好牙，是老年时的健康基础。但是很多父母不知如何教幼小的孩童刷牙，特别是在某些农村地区，五六岁都还不会刷牙，这些都影响儿童牙齿的健康，甚至影响以后的生活。因此，父母应该认真学习如何教......

用台历或翻页的日历让宝宝学认日历上的大字。大人先做示范：翻到1月3日，让宝宝看是星期几，农历是几月几日。让宝宝自己翻到几月几日，看宝宝是否能找到正确的位置，读出星期几和农历的月日。再请宝宝在日历上找出节令，如哪天是......

一岁半宝宝的教育方法1.寓教于乐很多新妈妈都不知道对一个一岁半的宝宝而言应该使用怎样的教育方法，专家指出寓教于乐，这个时期宝宝最好的教育方法便是玩乐。因此在平时生活中，妈妈不妨与宝宝一块玩耍，这样在玩耍不仅可以......

小白兔在树林里玩，拾到—张纸片，纸片上写着四个字：一条老狼。小白兔吓得直哆嗦。它拼命跑回家告评妈妈：妈妈妈妈，树林里有一条老狼，你看你看!白兔妈妈看了纸片，也吓坏了：这可是大事，快告诉兔子村所有的伙伴。不一会儿，兔子......

在教孩子识字的过程中，成年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子，使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的教者有心，学者无意。那么，到底应该如何把识字与游戏结......

望子成龙、赢在起跑线上科学智力开，这些早教言论几乎成了所有中国父母们的共同期盼，于是许多父母都在自己的孩子还在襁褓中的时候，就筹划着如何教宝宝识字了。然而，这可不是一件简单的事情，关键是你要能够让宝宝轻轻松松地......

世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教宝宝识字，不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会......

观点一：识字是上学以后的事与主张早起步的家长不同，也有家长认为，识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象，在幼儿阶段不应当进行识字教育，识字应是小学教育的任务。教育家卢梭就认为幼儿过早识字毫无意义。的确，晚识字不见得一......

一、父母付出的耐心需要多一些对宝宝谈正面的东西比较容易，可以让宝宝去看、去听、去体验、去触摸，重复的总结经验，可是教宝宝认识危险却完全是不一样的，躲都来不及怎么能让宝宝去接触呢？对宝宝来讲，危险属于抽象的概念，理解......

如果宝宝能画出漂亮的画，爸爸妈妈肯定很自豪。但绘画对于2岁左右的宝宝来讲，是有一定困难的。因为，宝宝绘画还处在乱线、乱点、乱块的涂鸦期，这时爸爸妈妈可别焦急哦。面对在涂鸦期的宝宝，爸爸妈妈要这样教导：教宝宝画线条......

宝宝起名要分析八字五行之间相生相克的关系，找出命理的喜用神，并根据姓名学理论，为孩子找出吉祥的配置，然后以数理的形式将命理所需五行调补进去，同时还从字音、形、意三个方面来考虑。一、排出孩子的八字计算出五行喜忌(......

幼儿牙齿保健。众所周知，牙齿不但能咀嚼食物，还有助于清楚地讲话和发音。如果没有健康的牙齿，不仅会加重胃肠功能的负担，对全身的健康都有较大的影响，而且不利于面部骨骼发育。另外，牙齿出现畸形，也会影响美观。因此，保护牙齿......

●走得好。走是大脑控制下的全身运动，走路能使小儿的活动范围扩大，看到的东西和接受的刺激也就随之增多，同时也解放了双手，这样，双手可以参与各种活动，这些都能刺激大脑的发育。走时，要求小儿用足跟着地走，如果发现小儿是用脚......

孩子正一点点长大，他们开始对自己的身体发生兴趣，会产生许多有关身体的疑问。或许我们还毫无防备，却已经遭遇了孩子火辣辣的问题，只能愣在那里。尴尬时刻，我们如何给孩子一个冷静的答案，在教会他认识身体的同时，也学会尊重他......