第一、及时表扬对应表扬的行为要及时表扬，否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。第二、不......

有很大一部分家长生怕自己的孩子遇到挫折，什么事情都帮他们安排好，连孩子未来要怎么走的路都辅好了，孩子顺着走下去就行了。但是父母有没有想过，孩子喜欢这样的生活方式吗？很多父母回应说：孩子还小，当然什么都要为他准备好。......

社会越来越浮躁，原来天真无邪的孩子也受到渲染了，炫富等字眼竟然出现在了孩子中间，真是不可思议，这全源自于孩子的虚荣心理。今天就孩子虚荣心理这点来给父母讲解下相关知识。一、孩子的虚荣心理，常表现为下列几种攀比行为......

在过去，父母扮演的常常是严肃、不可侵犯的角色。有时候教育孩子语气难免会重了许多，这在很多家长看来还是玉不琢，不成器。其实，幼儿教育最忌讳的就是打和骂。有时候更加温和的语气往往能收获更加好的效果。要了解孩子，就要......

>>>推荐阅读：儿童心理不健康的早期征兆研究显示，受到过度表扬的学生往往不愿承担风险、不愿付出努力。比如，因为一些琐碎小事就大加赞赏，会令孩子产生消极情绪，不再努力钻研。这样过多的表扬就不利于孩子成长了。......

家长们普遍都希望自己的宝贝能够长得高高大大，结结实实，因而也特别在意孩子生长过程、身高如何等问题。不少心急的家长就带着孩子来医院找儿科医生，在我门诊的这些孩子中，一部分还是属于正常范围，但也有确实属于儿童生长发......

1、父母要有意识的培养孩子的合作能力。父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会，教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就......

1、培养自信心自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，它是自我意识的重要组成部分。有的孩子看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总觉得不如别人，对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅，不稳定，完全从属于别......

近视的先兆近视是由遗传因素和环境因素共同起作用引起的。在近视人群当中，90%的近视是由环境引起的，近距离用眼时间长，身体体质弱等都会引起近视，特别是以下两种因素最为常见：用眼太早、太久。有的孩子从幼儿园开始，就要参......

身教重于言传。由于父母是子女最直接的老师，故父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康，帮助他们平稳度过逆反期。1、树立孩子的独立人格，不要指手划脚，许多事都可以放手让他们独立进行，为他们创造锻炼......

育孩子千万不要吝啬鼓励，在宝宝的成长过程中，适当的鼓励能令孩子建立自信，起到事半功倍的效果。怎样鼓励孩子才有效呢？我们不妨试试这样做：1.偶尔表扬就可以心理学家早就发现，表扬带来的喜悦度，常常是跟表扬的频密度成反比的......

适当的压力可以激励孩子努力向上，没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题。有研究表明，在中小学生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及青春期烦恼的问题，有不少学生还有性格狭隘、孤僻、......

心理专家建议，家长表扬孩子的时候应该更注重努力而非聪明，你真聪明这样的话语反而会给孩子带来负面影响。心理专家认为，虽然表扬孩子聪明能够让孩子感觉很好，但也促使他们害怕失败，避免挑战。而且这种夸奖似乎也在暗示他们......

宝宝的口味是大人培养出来的，小时候没吃惯的东西，有的人长大后可能会一辈子不接受。因此，培养宝宝爱吃蔬菜的习惯要从添加辅食时做起。添加蔬菜辅食时可先制作成菜泥喂宝宝，比如胡萝卜泥，土豆泥。现在也有为断奶期宝宝特制......

生活中，我们常常听到家长们对孩子说：别闹了，妈妈生气了！、你不好好吃饭，奶奶生气了！等等，认为孩子意识到家长生气了就会乖乖听话。但是事实上，家长总是对孩子说我生气了，可是很容易影响孩子的心理健康哟，有心理研究显示，对6岁前......

一位在我这里长期咨询的妈妈问我：我听一位教育专家说，对孩子可以鼓励，但是要少表扬，表扬多了就可能承受不了批评。这对不对呢？这个观点有一定的合理之处。任何事情适度、恰如其分才好，表扬自然也是如此。一、不恰当的表扬的......

1、嘉奖适度，避免太过。我们知道凡事都有个度，对孩子的嘉奖也不例外，假如父母对孩子的嘉奖过度的话，往往会适得其反，不能取得很好的后果。嘉奖孩子也要留意技巧，过分夸大孩子的成绩时不可取的。精确的嘉奖办法应该先细心视......

宝宝是父母的镜子，他的所有行为都是父母教养是否得当的反照，一旦发现宝宝出现问题，首先需要反思的是父母：我们的教养出了问题了吗？我们满足宝宝那些合理的要求了吗？妈妈如何正确了解宝宝的心理？让我们跟随专家来窥视宝宝的小......

按照现代心理学的理论，我们是否理解了某个学习目标，其实质就是这些新知识是否在我们的认知结构中具有了意义。而要具有意义，则需要在已有(认知结构中)观念的基础之上，与之建立起人为的和实质性的联系。有的孩子在上了初中......

教育孩子千万不要吝啬鼓励，在宝宝的成长过程中，适当的鼓励能令孩子建立自信，起到事半功倍的效果。怎样鼓励孩子才有效呢？我们不妨试试这样做：1.偶尔表扬就可以心理学家早就发现，表扬带来的喜悦度，常常是跟表扬的频密度成反比......