考生嫌分低起诉考试院 被告职责范围成争议
在上独立本科的曹同学于4月参加了一场考试，但分数仅为55分。他经过复核发现，试卷中的案例分析题他只拿到了3分，这是导致其分数低的直接原因。因对考分存在异议，他要求北京教育考试院进行行政信息公开，并提交了异议意见。可考试院的答复没有获得曹同学认可，他随即将考试院诉至法院。近日，该案在海淀法院开庭审理。
起因：案例分析得分过低
曹同学诉称，他是北京市教育考试院法律（独立本科段）专业的学生。4月22日，他参加知识产权法课程考试，成绩为55分。经网上复核结果为：客观题成绩32分（总分50分），名词解释题成绩8分（总分12分），简答题12分（总分18分），然而案例分析题的成绩只有3分（总分20分）。
曹同学称，他对复核结果的案例分析题存在异议，向被告申请了行政信息公开。公开的评分标准显示两道案例分析题中，其中第一题得到2分，第二题得到1分，第一题的评分标准有正反两方面观点，他答了其中一方面，应得到5分，但实际才得到2分；第二题的评分标准只提到专利权的申请获得保护的相关方面，他全面地回答了相关知识点，应得5分以上，但实际得了1分。
被告：辩称履行法定职责
本周二，该案在海淀法院开庭审理。北京教育考试院表示，其在法定期限内已对原告申请公开的信息进行了公开，履行了信息公开的法定职责。考试院的代理人解释说，6月28日原告向自考办递交了信息公开申请，可由于他未在《申请》中明确获取信息的方式，且其申请公开的事项中含有咨询性质内容，遂电话联系了原告，要求其对《申请》中未明确的内容进行补正。7月18日，原告到考试院变更了信息公开申请内容，重新填写了申请表，并当场递交给被告。
“原告申请公开的内容是‘评分标准’，获取信息的方式是‘现场查阅’。我们当场提供了自考答卷及案例分析题的评分参考复印件，并对原告提出的‘3分从何而来’以及‘评分老师的所在学校和专业’进行了口头解释和说明。”考试院代理人说，原告在查阅上述信息后，口头表示不需要被告就其申请公开的政府信息再出具书面答复，并签署了确认单。因此，代理人称，被告依法履行了政府信息公开的法定职责，原告的权利已得到救济，请求法院驳回原告的诉讼请求。
争议：诉求是否超出职责
法庭上，曹同学表示，他是对评分标准存在异议。“被告是自学考试的主管单位，有义务协助考生对分数异议进行核查和做出答复，或者协助考生联系院校做出答复。”不过考试院一方则认为，在整个自考过程中，考试院担任的是组织协调工作，而曹同学的诉讼请求超出了考试院的职责范围。
