屈光不正性弱视是指孩子双眼有明显的远视、近视、散光等，不能双眼单视，并且视物模糊。屈光不正性弱视的孩子双眼的视力相等或相似，双眼的屈光度数也相似，多发生于高度远视或者高度近视儿童，以远视为多见，约占71%。上海新视界眼科专家解释说，屈光不正性弱视的发病原因是高度屈光不正导致景物不能在视网膜上成象，因而使视细胞和视能路的生理性视剌激不足，造成弱视。所以说，在孩子弱视检查中，应进行散瞳验光，了解准确的屈光度数及矫正视力。
专家指出，如果可以在早期发现孩子患有屈光不正性弱视，采取及时的治疗和训练，就有可能恢复正常视力，但恢复程度因人而异。弱视治疗应包括配戴矫正眼镜，定期复查，必要时更换眼镜度数。需特别强调的是，除在医生指导下实行确实的治疗外，家庭的齐心合力，热情关怀鼓励，以及老师同学的理解帮助非常重要。治疗强调经常戴镜，清晰视物可使视力恢复，否则严重后不易恢复。
屈光不正性弱视的危害
儿童与成人眼最大的区别在于儿童眼正处于发育阶段。一般认为视物能力的成熟在六岁完成。因此，屈光不正性弱视是较为常见的儿童眼病，发病率约为学龄前儿童的3%左右，我国有3亿多儿童，估计约有一千万之多的弱视者。
屈光不正性弱视眼睛没有同视能力、融合能力和立体视觉功能，患者对于眼睛中看到的事物不能形成正确的判断力，不能正确判断事物的远近距离，生活在三维的世界里却只能看到二维的画面，而且在他们的眼里世界是模糊或者重影的，严重影响了他们对世界的正确认知。由于屈光不正性弱视患者大脑只能得到单侧健康眼输入的视觉信号，大脑无法形成立体的像，将导致患者没有立体觉想象能力。看不清楚黑板上的字，写字总是出格，因此，即便是患有轻度弱视的儿童长大后也必然学不好立体几何，也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业。
